白小姐点特官网:“爱心拐杖”黄骅六少年:校园里温情演绎爱的搀扶

6个孩子每天围着照顾小合,就像6个贴身小保镖。(资料图)

原标题:“爱心拐杖”黄骅六少年: 校园里温情演绎“爱的搀扶”

在黄骅市实验小学的校园里,经常能看到几个形影不离的身影。无论是上厕所,还是在操场上玩耍,6个孩子一直轮流搀扶着一位行动不便的孩子,就像一群“贴身小保镖”。行动不便的孩子名叫小合(化名),患有先天性脑瘫,他身边的6个孩子都是他的同班同学。从一年级下半学期开始到现在的五年级,6位同学用“爱的搀扶”,演绎着一场纯美的同学情。让人欣慰的是,小合竟然可以独立行走了,虽然只有短短的一两分钟,但他知道自己走的每一步,都凝聚着同学和老师的关爱。

“我们觉得,无论作为同学还是朋友,都应该去帮助他。”从一年级下学期开始,6个孩子便主动要求照顾小合。

温馨: “爱的搀扶” 成校园最美风景

“小合,去厕所吗?”“小合,起来溜达溜达?”每当下课铃声响起,于得水、律坤雨、王阳宁、张宝骏、王军皓、曹智贺6个孩子就不约而同地来到小合身边。在校园里,这6个孩子的轮流搀扶,成了小合出行的“必须模式”。

小合是黄骅市实验小学五年级七班的一名学生。由于出生时大脑缺氧,他不幸成了一名脑瘫患儿。因为肌体协调能力不好,小合行动不便,不能独自外出活动。刚刚上学时,他每个课间只能坐在教室里发呆。后来,于得水等6位同学向小合伸出了热情的双手,他们放弃自己单独活动,每天陪着小合聊天,给他讲笑话。即便是在孩子们都喜欢的体育课上,他们也会扶着小合围着操场慢慢溜达。

一年级刚入学时,由于小合行动不便,他的妈妈陈艳红每天都要搀着他进教室,不论刮风下雨。最初,陈艳红每隔两节课来学校一次,扶着小合去厕所,或扶小合从座位上站起来溜达溜达。陈艳红不在时,就由老师们轮流帮着照看。

“阿姨很辛苦,小合走路也很困难,但他们依然坚持每天来学校,很少请假。”“我们觉得,无论作为同学还是朋友,都应该去帮助他。”从一年级下学期开始,6个孩子便主动要求照顾小合。

小合握笔困难,写出来的字歪歪扭扭,不好看。作为小合的同桌,王阳宁就扶着小合的手,一笔一画地帮他矫正写字。

有一次,小合的妈妈有事,中午不能来接他回家,便委托给了老师。孩子们知道后,主动要求中午不回家,一起留在学校陪着小合。

四年多的朝夕相处,无数次的搀扶,爱的搀扶在这几个孩子中持续上演,并成为黄骅市实验小学里的一道风景线。

动人: 一群“小拐杖” 扶起同学求学梦

对于孩子们做的一切,班主任老师郑茂霞从三年级接过这个班开始,便一直关注着。

“这个班因为一个特殊的孩子,让我看到了更多特别的孩子。”郑茂霞老师说,刚接过这个班时,因为担心小合,她和老师们经常会在课间到班上盯着,防止别的孩子碰着他,或者看看小合有什么需要。但是,她很快就注意到班里有几个孩子,一直在守护着行动不便的小合。

郑茂霞老师说,新教学楼没有建好时,学生上厕所需要穿过操场,要走很远的路。有一个下雨天,路泥泞难走,几个孩子搀着小合,走一步滑一步。她很不放心,默默地跟在孩子们的后面……而那个雨天的情景,让她至今印象深刻,感动不已。

6个孩子用瘦弱的臂膀,给予了小合一股前行的力量,让他在求学的路上走得更加坚定。学校也为小合尽可能地提供了方便。在黄骅市实验小学,高年级的班都设在新教学楼的三楼,只有五年级七班安排在了一楼靠近卫生间的位置。郑茂霞老师的办公室就设在教室的对面,她随时可到班上照看小合。

当初送小合入学,陈艳红充满了担心,“但孩子渴望走进校园,我也不想放弃,希望他能和普通的孩子一样,可以在校园里学习知识。”如今有同学、老师的无私关爱,陈艳红感到心里暖暖的。

这四年多来,大家的帮助不仅方便了小合在学校的日常生活,更多的是对小合内心产生的影响。以前,小合很内向,少言寡语,脸上也难见到笑容。有了同学们的关心和帮助,他爱笑了,爱说了,整个人都积极开朗了。

更让人欣慰的是,小合的身体状况也比从前好多了。在大家的鼓励下,他竟然可以不用别人搀扶就能独立行走了。虽然只有短短的一两分钟,但他知道自己走的每一步路,都凝聚着同学和老师的关爱。

点赞: 6个孩子的爱会“传染” 全班同学都去做志愿者

“这是您的馒头,您拿好。”“这是您的粥。”……每个双休日清晨,在骅中暖心早餐屋里,都有一群“小小志愿者”忙碌着。他们来自黄骅市实验小学五年级七班,都是小合的同班同学。两个多月来,他们自发地轮流为环卫工做志愿服务,风雨无阻。

“环卫工爷爷奶奶辛苦不辛苦?大家有想去早餐屋志愿服务的吗?”今年9月份刚开学,班主任郑茂霞的一个提议,让这个班级一下子“沸腾了”。很快便有几个家长给孩子报了名。

9月的第二个周六,骅中暖心早餐屋迎来了实验小学五年级七班的师生和家长。孩子、家长、郑老师争着给环卫工们盛饭、打扫卫生、摆放桌椅,环卫工们看着孩子们的忙碌劲儿,不由地竖起了大拇指。

第一周、第二周、第三周……两个多月下来,孩子们的热情不减,多的时候有十几个学生。有时候,周一到周五,也有家长和孩子坚持去做志愿者。即使在今年国庆节下雨的情况下,也没落下。

郑茂霞说,6个孩子轮流照顾小合,在全班同学的心里都埋下了爱的种子。班里的其他孩子不仅自发照顾小合,也热衷当小志愿者去帮助更多的人。“之前我还担心孩子们来粥屋帮忙会起不来床,但他们的热情超乎我的想象。”郑茂霞说,现在班里充满了积极向上的正能量,她为每一个孩子都点一个大大的赞。